מודעות לקלינאיות תקשורת בזמן מגפת הקורונה
לכבוד שבוע מודעות לקלינאיות תקשורת 2020 צוות קלינאיות אלי”ע ירושלים משתפות בטיפים בעת עטית המסכה ואינטראקציה עם הילדים, נפגעת יכולת הבנת הדיבור. קיימת הפחתה של רמזים ויזואליים כגון: קריאת שפתיים, הבעות פנים ומימיקות. בעת רעשי רקע : כגון מפגש בוקר או שיח נוסף בין אנשים הבנת הדיבור ותפיסות הדיבור קשה יותר, ולכן קשה להבין אחד […]
התמודדות וניצול השהייה במרחב הביתי, בעקבות מגפת הקורונה, לחיזוק תפקוד הילד/ה.
עמותת אלי”ע בשיתוף עם “אופק לילדינו” ו”מגדל אור” קיימו וובינר- שיחה אינטרנטית בנושא התמודדות וניצול השהייה במרחב הביתי, בעקבות מגפת הקורונה, לחיזוק תפקוד הילד/ה. הובילו את השיח פרופ’ קנט קזלו המנהל המקצועי של עמותת אלי”ע, פרופ’ לאופטומטריה ובעל תואר שני בפסיכולוגיה ושרית גלילי מורה שיקומית “ממגדל אור”. השיחה התמקדה בקשיים שאנו חווים בתקופה זו של […]
קולובומה
נכתב ע”י: פרופ’ קנט קזלו , מנהל מקצועי של עמותת אלי”ע, אופטומטריסט התפתחותי. רקע בשבוע הרביעי של ההיריון העיניים מתחילות להתפתח בשלבים. בשלב הראשון, סיבים ממוח העובר נמשכים קדימה בכדי ליצור את מה שעתיד להיות גלגל העין. צורה זו מזכירה בצורתה כוס, שעם הזמן ועד תחילת השליש האחרון, תיסגר. בתמונה למעלה ניתן לראות […]
מחלת הרשתית בפגות
נכתב ע”י: פרופ’ קנט קזלו , מנהל מקצועי של עמותת אלי”ע, אופטומטריסט התפתחותי. ROP: Retinopathy of prematurity רקע (גורם או גורמים) כמעט כל התפתחות העין מסתיימת לפני הלידה, לאחר הלידה תהיה המשך התפתחות התלויה בתגובה לאור. תהליך זה נכון במיוחד לרשתית העין- החלק הפנימי (האחורי בעין), בנויה מתאי קולטנים, הקולטים אור ומעבירים מסר חשמלי למוח. […]
גלאוקומה
נכתב ע”י: פרופ’ קנט קזלו , מנהל מקצועי של עמותת אלי”ע, אופטומטריסט התפתחותי. גלאוקומה היא מחלת עיניים הנגרמת לרב על ידי לחץ תוך עיני מוגבר. בדומה למחזור הדם בגוף, בעין קיים נוזל (הקרוי מימית) אשר מיוצר ומוזרם לאזור הקדמי של העין (לשכה קדמית). לחץ הנוזל בעין נשמר תקין היות כל עוד מתקיים גם יצירה נכונה […]
פזילה
נכתב ע”י: פרופ’ קנט קזלו , מנהל מקצועי של עמותת אלי”ע, אופטומטריסט התפתחותי. פזילה מה היא פזילה: פזילה היא מצב בו שתי עיניים לא מכוונות על אותה מטרה. תמיד תהיה עין אחת מכוונת על מטרת הראייה אבל העין השנייה לא. רוב מקרי פזילה הם במישור האופקי (הוריזונטלי) כאשר העין הפוזלת מכוונת או פנימה (איזוטרופיה) או […]
שילוב ילדים עם לקות ראייה בגני ילדים
שילוב ילדים עם לקות ראייה בגני ילדים– מה עלינו לעשות כדי שילד עם לקות ראייה/ עיוור ישתלב באופן מיטבי ? וכלים מעשיים לשילוב. ההדרכה מיועדת לצוותים חינוכיים ומקצועיים בגני ילדים ולהורים שילדיהם לקראת או בתהליך שילוב הובילו את השיח והנחו שרית לוי מדריכת הראייה הארצית של עמותת אלי”ע, דורית כהן גלר, מנהלת מקצועית הגיל הרך, […]
קידום עצמאות ילדים עם לקות ראייה או עם עיוורון בגיל הרך.
קידום עצמאות ילדים עם לקות ראייה או עם עיוורון בגיל הרך. אנו מאמינים, כי חשוב לשמור על סביבת חיים וגן טבעית ונורמטיבית עבור הילדים, יחד עם זאת, התאמת סביבת החיים והמרחב הביתי והטיפולי חיונית לקידום ילדים עם עיוורון או לקות ראייה. חשוב לעודד את הילד עם לקות הראייה או העיוורון, לחקירה, לסקרנות, והשתתפות בחיי היום-יום. […]
הדרכה אינטרנטית
עמותת אלי”ע רואה חשיבות רבה בהנגשת מידע מקצועי אודות העבודה עם ילדים עם לקות ראייה או עיוורון. שמחים להזמין אתכם הורים, צוות מקצועי ואנשי חינוך להשתתף ולצפות בהדרכות הווידאו האינטרנטיות שלנו הזמינים לצפייה. לרשותכם מגוון מאמרים המקצועיים ,חוברות ההדרכה, לומדה ועוד בהם תוכלו להעשיר את הידע והכלים לעבודה שיקומית עם ילדים בעלי לקויות ראייה או עיוורון.
Cone-Rod Dystrophy
רקע:הרשתית היא החלק של העין הקולטת את הדמויות של אור. היא מורכבת משני סוגים של קולטנים, שהם התאים שמקבלים את האור וממרים את זה לחשמל שעובר למוח. הקולטנים הם קנים (Rods) וקונוסים (Cones). הקונוסים אחראים על ראיית פרטים, צבעים, ראייה מרכזית וראיית יום. הקנים אחראים על ראייה היקפית וראיית לילה. במחלה זו הפגיעה מתחילה בגיל […]
